一對一或團體形式對學(xué)生進行心理疏導(dǎo)，通過傾聽、共情、提問等技巧，了解孩子心理困擾（如情緒問題、人際關(guān)系沖突、壓力管理、自我認知困惑、創(chuàng)傷修復(fù)等）；引導(dǎo)孩子調(diào)整認知、改善情緒、優(yōu)化行為模式，增強心理韌性，促進其自我成長與適應(yīng)。